Surdité et perte auditive De l'Organisation mondiale de la santé

Deafness and hearing loss From the World Health Organization

Faits marquants

  • Environ 466 millions de personnes dans le monde ont une déficience auditive invalidante (1), et 34 millions d'entre elles sont des enfants.
  • On estime que d'ici 2050, plus de 900 millions de personnes auront une déficience auditive invalidante.
  • La perte auditive peut résulter de causes génétiques, de complications à la naissance, de certaines maladies infectieuses, d'otites chroniques, de l'utilisation de certains médicaments, de l'exposition à un bruit excessif et du vieillissement.
  • 60 % des pertes auditives chez les enfants sont dues à des causes évitables.
  • 1,1 milliard de jeunes (âgés de 12 à 35 ans) risquent de perdre l'audition en raison de l'exposition au bruit dans les lieux de loisirs.
  • La perte auditive non traitée représente un coût mondial annuel de 750 milliards de dollars US. Les interventions visant à prévenir, identifier et traiter la perte auditive sont rentables et peuvent apporter de grands avantages aux individus.
  • Les personnes malentendantes bénéficient d'une identification précoce ; utilisation d'appareils auditifs, d'implants cochléaires et d'autres dispositifs d'assistance ; sous-titrage et langue des signes ; et d'autres formes de soutien éducatif et social.

Plus de 5 % de la population mondiale – soit 466 millions de personnes – souffre d'une déficience auditive invalidante (432 millions d'adultes et 34 millions d'enfants). On estime que d'ici 2050, plus de 900 millions de personnes - soit une personne sur dix - auront une déficience auditive invalidante.

La perte auditive invalidante fait référence à une perte auditive supérieure à 40 décibels (dB) dans la meilleure oreille entendante chez les adultes et à une perte auditive supérieure à 30 dB dans la meilleure oreille entendante chez les enfants. La majorité des personnes atteintes de déficience auditive invalidante vivent dans des pays à revenu faible ou intermédiaire.

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